Овладение младшими школьниками логическим действием классификации в условиях коррекционного обучения математике - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Развития логического действия классификации начинается ещё в дошкольный период.
  • Методика имеет целью определение уровня развития операции классификации у младших школьников.
  • 1 Классификация как одно из логических действий.
  • Для овладения данным приемом школьникам необходимы предварительные знания и умения.
  • С такой точки зрения действие классификации оказывается очень близким к действию распознавания.
  • Классификация представляет собой результат классифицирующего действия.
  • По ее утверждению, в основе действия классификации лежит операция "подведение под понятие".
  • Рассмотрим, каков операционный состав действия классификации.
  • Разные типы заданий на классификацию могут быть использованы на разных этапах обучения.
  • Игровое действие позволяет осваивать то, что заранее вызывает у школьника страх неизвестности.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике