Особенности организации контроля знаний учащихся в условиях компетентностно-ориентированного обучения - курсовая работа (Теория) по программному обеспечению, программированию

 

Тезисы:

  • Контроль знаний учащихся является составной частью процесса обучения.
  • С введением компетентностного подхода в обучении появились новые средства контроля.
  • Сделан обширный обзор литературы по компетентностно - ориентированному обучению.
  • Процесс контроля знаний учащихся в базовом курсе информатики.
  • 2 Понятие компетентностно-ориентированного обучения.
  • По определению контроль это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения.
  • Не менее важным является вопрос выбора форм и методов обучения учащихся.
  • Комптентностно- ориентированное обучение - это целедостигающий процесс.
  • С его помощью на уроке можно проверить знания не более 3-4 учащихся.
  • Письменный опрос позволяет на одном уроке оценивать знания всех учащихся.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по программному обеспечению, программированию