Психологічні особливості неформальних лідерів у групі дітей середнього шкільного віку - курсовая работа (Теория) по психологии
Тезисы:
- Об'єктом нашого дослідження стали особливості неформальних відносин у навчальній групі.
- Інша характеристика індивіда в групі - роль.
- Важливим компонентом характеристики положення індивіда в групі є система групових чекань.
- У рідких випадках можливий збіг рис інструментального й емоційного лідерів в одній особі.
- Демократичний лідер приділяє велику увагу не тільки діловим, але й особистим взаєминам у групі.
- Лідерство і керівництво як соціально-психологічні явища мають багато загального.
- У свою чергу, самі ці особисті відносини залежать від організації спільної діяльності дітей.
- Почасти це зв'язано з визначеними труднощами "уловлювання" моменту зміни неофіційних лідерів.
- У дослідженні взяло участь 25 дітей: 14 хлопчиків і 11 дівчинок.
- Середній вік випробуваних - 12,5 років.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по психологии
- Юмор как копинг-стратегия в сложных жизненных ситуациях
32 Кб, 38 стр
59
- Защитные механизмы подростков из неполных семей
58 Кб, 62 стр
59
- Особенности нарушения психологического пространства личности в юношеском возрасте
35 Кб, 23 стр
55
- Виды и свойства различных типов темперамента
43 Кб, 31 стр
53
- Теория поля Курта Левина
60 Кб, 46 стр
46
- Ценностная направленность студентов-психологов
21 Кб, 26 стр
44
- Тривожність
35 Кб, 37 стр
15
- Социальные страхи подростков
24 Кб, 28 стр
15
- Особенности самооценки личности подростков в связи с их уровнем притязаний
29 Кб, 37 стр
14
- Дополнительные возможности метода диагностики межличностных отношений Т. Лири
41 Кб, 31 стр
14
- Показать еще »