Психологічні особливості неформальних лідерів у групі дітей середнього шкільного віку - курсовая работа (Теория) по психологии
Тезисы:
- Об'єктом нашого дослідження стали особливості неформальних відносин у навчальній групі.
- Інша характеристика індивіда в групі - роль.
- Важливим компонентом характеристики положення індивіда в групі є система групових чекань.
- У рідких випадках можливий збіг рис інструментального й емоційного лідерів в одній особі.
- Демократичний лідер приділяє велику увагу не тільки діловим, але й особистим взаєминам у групі.
- Лідерство і керівництво як соціально-психологічні явища мають багато загального.
- У свою чергу, самі ці особисті відносини залежать від організації спільної діяльності дітей.
- Почасти це зв'язано з визначеними труднощами "уловлювання" моменту зміни неофіційних лідерів.
- У дослідженні взяло участь 25 дітей: 14 хлопчиків і 11 дівчинок.
- Середній вік випробуваних - 12,5 років.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по психологии
- Игра как форма развития личности ребенка
47 Кб, 34 стр
21
- Подростковая преступность как проблема современного общества
31 Кб, 25 стр
19
- Супружеские конфликты
73 Кб, 59 стр
18
- Оптимистический настрой и социально-психологическая адаптация
18 Кб, 25 стр
18
- Невербальные средства общения в управленческой деятельности
22 Кб, 26 стр
18
- Самооценка в младшем школьном возрасте: сравнительный анализ мальчиков и девочек
76 Кб, 41 стр
17
- Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте со сверстниками
125 Кб, 68 стр
17
- Особенности внутренней картины болезни в молодом, зрелом и пожилом возрасте
28 Кб, 36 стр
17
- Социальные страхи подростков
24 Кб, 28 стр
16
- Теория личности А. Адлера
41 Кб, 42 стр
15
- Показать еще »