Психологічні особливості неформальних лідерів у групі дітей середнього шкільного віку - курсовая работа (Теория) по психологии

 

Тезисы:

  • Об'єктом нашого дослідження стали особливості неформальних відносин у навчальній групі.
  • Інша характеристика індивіда в групі - роль.
  • Важливим компонентом характеристики положення індивіда в групі є система групових чекань.
  • У рідких випадках можливий збіг рис інструментального й емоційного лідерів в одній особі.
  • Демократичний лідер приділяє велику увагу не тільки діловим, але й особистим взаєминам у групі.
  • Лідерство і керівництво як соціально-психологічні явища мають багато загального.
  • У свою чергу, самі ці особисті відносини залежать від організації спільної діяльності дітей.
  • Почасти це зв'язано з визначеними труднощами "уловлювання" моменту зміни неофіційних лідерів.
  • У дослідженні взяло участь 25 дітей: 14 хлопчиків і 11 дівчинок.
  • Середній вік випробуваних - 12,5 років.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по психологии