Психологічні особливості неформальних лідерів у групі дітей середнього шкільного віку - курсовая работа (Теория) по психологии
Тезисы:
- Об'єктом нашого дослідження стали особливості неформальних відносин у навчальній групі.
- Інша характеристика індивіда в групі - роль.
- Важливим компонентом характеристики положення індивіда в групі є система групових чекань.
- У рідких випадках можливий збіг рис інструментального й емоційного лідерів в одній особі.
- Демократичний лідер приділяє велику увагу не тільки діловим, але й особистим взаєминам у групі.
- Лідерство і керівництво як соціально-психологічні явища мають багато загального.
- У свою чергу, самі ці особисті відносини залежать від організації спільної діяльності дітей.
- Почасти це зв'язано з визначеними труднощами "уловлювання" моменту зміни неофіційних лідерів.
- У дослідженні взяло участь 25 дітей: 14 хлопчиків і 11 дівчинок.
- Середній вік випробуваних - 12,5 років.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по психологии
- Основные идеи и методы индивидуальной психологии Альфреда Адлера
18 Кб, 25 стр
29
- Гештальтпсихология
33 Кб, 41 стр
29
- Самооценка младших школьников и пути ее формирования
43 Кб, 43 стр
26
- Метод профайлинга
49 Кб, 33 стр
21
- Исследование социально-психологического климата в коллективе
268 Кб, 33 стр
21
- Самооценка личности
26 Кб, 34 стр
20
- Психология больного человека
27 Кб, 33 стр
20
- Особенности агрессивного поведения подростков
86 Кб, 66 стр
20
- Влияние семьи на формирование личности ребенка
158 Кб, 44 стр
20
- Психология счастья
22 Кб, 26 стр
19
- Показать еще »