Своєрідність роботи шкільного соціального педагога з гіперактивними дітьми - Курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Мета: виявити специфіку роботи шкільного соціального педагога з гіперактивними дітьми.
  • Оптимальною формою соціально - педагогічної роботи з гіперактивними дітьми є тренінг.
  • Встановити особливості соціально - педагогічної роботи з гіперактивними дітьми у шкільному просторі.
  • Висвітлити практичні аспекти соціально - педагогічної роботи з гіперактивними дітьми в школі.
  • Особливості соціально-педагогічної роботи з гіперактивними дітьми в шкільному просторі.
  • Встановили особливості соціально - педагогічної роботи з гіперактивними дітьми у шкільному просторі.
  • Висвітлили практичні аспекти соціально - педагогічної роботи з гіперактивними дітьми в школі.
  • Предметом дослідження виступає соціально - педагогічна робота з гіперактивними молодшими школярами.
  • Методичні рекомендації шкільному соціальному педагогу у роботі з гіперактивною дитиною.
  • Гіперактивна поведінка дитини як соціально-педагогічна проблема.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (Теория)

 

 

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Курсовые работы (Теория) по педагогике