Социально-психологические факторы и условия, влияющие на процесс речевого развития детей дошкольного возраста - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Выявление психологических факторов развития речи у детей дошкольного возраста.
  • Процесс речевого развития индивида в дошкольном возрасте.
  • Лаврентьева М.В. Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста.
  • Процесс овладения человеком речью, как правило, завершается в дошкольном возрасте.
  • У детей старшего дошкольного возраста потребность во взаимопонимании и сопереживании возрастает.
  • Естественно, психологическая атмосфера в коллективе не является единственным фактором развития речи.
  • Определить факторы и условия развития речи ребенка.
  • Несмотря на это, психологические условия и механизмы развития речи детей изучены еще недостаточно.
  • Обычно выделяют младший (3 - 4 года) , средний (4 - 5 лет) и старший (5 - 7 лет) дошкольный возраст.
  • Ребенок преддошкольного возраста овладевает элементами грамматического строя родного языка.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике