Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Одним из средств развития коммуникативной компетентности может являться сюжетно-ролевая игра.
  • У детей с умственной отсталостью прослеживается недоразвитие каждой психосоциальной компетентности.
  • Особенности коммуникативной компетентности детей с умственной отсталостью.
  • У умственно отсталых детей в силу своего аномального развития игровая деятельность плохо развита.
  • Игровая деятельность, как и другие виды деятельности у умственно отсталых детей подлежит развитию.
  • Рассмотрим психолого-педагогические особенности детей с умственной отсталостью.
  • Рассмотрим особенности развития каждой психической функции при умственной отсталости.
  • Привлечь внимание умственно отсталых детей не так-то и просто.
  • Недостатки восприятия, внимания и мышления неразрывно связанны с памятью умственно отсталых детей.
  • Аномальное развитие имеет и речь ребенка с умственной отсталостью.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике