Формирование представлений детей старшего дошкольного возраста о закономерностях в природе методом экспериментирования - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • В экспериментальном исследовании принимали участие 10 детей старшей группы в возрасте 6 лет.
  • Из таблицы видно, что у детей сформированы представления об отличии живого от неживого.
  • Уровень сформированности представлений детей о роли животных в жизни человека.
  • Дошкольный закономерность природа экспериментальный.
  • Критерий отбора этих закономерностей - их доступность и познаваемость для детей.
  • При построении методики для дошкольников вполне можно обойтись без знаний из области демэкологии.
  • Это закономерное явление, повсеместно существующее в природе, называется конвергенцией.
  • Каждый из видов экспериментирования имеет свою методику проведения, свои плюсы и минусы.
  • Роль педагога в экспериментировании является ведущей в любом возрасте.
  • Недостаточно полные представления только по вопросу, касающегося природоохранной деятельности людей.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике