Формування самомоніторингових процесів в старшому дошкільному віці - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Психологічні основи формування самомоніторингових процесів дошкільнят.
- Самомоніторингові процеси мають низький, середній і високий рівні розвитку в дошкільному віці.
- Інтенсивний розвиток самомоніторингу починається в дошкільному віці.
- Дуже важливим в дошкільному віці закласти в дитину основи саморегуляції свого поводження.
- Психодіагностичні - виявлення особливостей самомоніторингових процесів старших дошкільників.
- Методи та ігри для розвитку самомоніторингових процесів поведінки дошкільнят.
- Змістом цієї роботи є формування передумов навчальної діяльності в дітей старшого дошкільного віку.
- На можливість формування самоконтролю в дошкільника в процесі навчання уперше вказувала А.П. Усова.
- Можна визначити основні умови формування контролю за способами дій.
- В міру формування стійкої орієнтації на зразок виникає орієнтування дитини на правило.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Games activity at the foreign language lesson as one of the basic ways of learning English at primary school
42 Кб, 28 стр
26
- Поощрение и наказание в воспитании младших школьников
30 Кб, 31 стр
23
- Проблема правового воспитания в РФ
18 Кб, 24 стр
19
- Нетрадиционные уроки русского языка
131 Кб, 42 стр
19
- Засоби стимулювання навчальної активності молодших школярів
51 Кб, 25 стр
18
- Развитие мелкой моторики у дошкольников. Программа от рождения до школы
16 Кб, 18 стр
17
- Сетевое интернет-пространство как средство формирования информационной культуры младших школьников при ознакомлении с миром природы
27 Кб, 32 стр
16
- Режиссёрская игра в детском дошкольном учреждении
24 Кб, 26 стр
16
- Психологические особенности адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
37 Кб, 37 стр
16
- Проблема современного прочтения классики в школе
43 Кб, 29 стр
15
- Показать еще »