Використання віршованих творів у процесі формування англомовної граматичної компетенції учнів - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • 2 Методика використання віршів та музикальних фрагментів у процесі навчання англійської мови.
  • Один з таких ефективних прийомів навчання - використання віршованих та пісенних матеріалів.
  • Мелодія пісні має відповідати інтересам і захопленням учнів, а її зміст нести смислове навантаження.
  • Важливим джерелом комунікативної компетенції є вивчення пісень різних епох та різного жанру.
  • В даному випадку підказкою для учнів могли б стати особові займенники.
  • У багатьох випадках на вибір граматичної структури впливають стосунки між людьми.
  • Далі подані вправи на формування репродуктивних навичок [7, c. 73] .
  • Багаторазове обговорювання однотипних граматичних структур в грі не викликає втоми в учнів.
  • Однак вчителю важливо дотримувати два основних правила використання ігор.
  • Використання пісень сприяє розвитку у дітей інтересу до вивчення англійської мови.

 

 

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике