Використання дидактичних ігор та ігрових прийомів у роботі по збагаченню, уточненню та активізації словника у дітей старшого дошкільного віку з загальним недорозвитком мови ІІ рівня, обумовленим моторною алалією - курсовая работа (Теория) по педагогике

Тезисы:

Комплекс ігор № 5 спрямований на збагачення, уточнення, та активізацію словника дітей числівниками.
Мета: Уточнення, збагачення іменникового словника дітей.
Мета: Уточнення та збагачення прикметникового словника дітей.
Збагачення , уточнення та активізація іменникового словника дітей.
Збагачення , уточнення та активізація дієслівного словника дітей.
Збагачення , уточнення та активізація прислівникового словника дітей.
Збагачення , уточнення та активізація прикметникового словника дітей.
Тому одним з найтяжчих мовленевих порушень у дітей дошкільного віку є алалія.
Окрім того, і моторна недостатність відмічається тільки у половини дітей з алалією.
У дітей з алалією недостатньо варіативність у використанні граматичних засобів.

Предметы

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике