Використання засобів зорової наочності у формуванні лексичної компетентності учнів 5-го класу середньої загальноосвітньої школи - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Розділ ІІ. Технології формування лексичної навички з використанням засобів наочності.
- У такий спосіб відповідно до підсумків дослідження, використання засобів наочності є ефективним.
- 2 Класифікація засобів наочності.
- Простий показ предмета ще не означатиме використання наочності навчання.
- Мета і зміст формування лексичних навичок в учнів 5-го класу.
- 1 Характеристика засобів наочності.
- Психолого-фізіологічні характеристики учнів 5-го класу.
- 1Психолого-фізіологічні характеристики учнів 5-го класу.
- Зясувати мету та зміст навчання лексичного матеріалу в середній загальноосвітній школі (5 клас).
- Мета:навчити учнів вживати нові ЛО в мовленні.
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы
33 Кб, 46 стр
44
- Педагогические идеи Я.А. Коменского
18 Кб, 23 стр
43
- Особенности изучения алгоритмизации программирования в основной школе
150 Кб, 38 стр
31
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
28
- Физическая подготовка спортсменов
100 Кб, 54 стр
23
- Особенности работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья
59 Кб, 63 стр
23
- Современные педагогические технологии
26 Кб, 36 стр
22
- Нетрадиционные уроки русского языка
131 Кб, 42 стр
22
- Развитие креативного мышления младших школьников средством дидактических игр на уроках математики в системе развивающего обучения
26 Кб, 26 стр
21
- Пальчиковые игры как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
34 Кб, 44 стр
21
- Показать еще »