Детская речь (различные аспекты) - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Речь - это язык в действии.
  • Элиасберг предложил понятие автономной детской речи.
  • Переход от безъязычного периода к языковому и совершается посредством автономной детской речи.
  • Речь состоит из обращения к собеседнику, выражает просьбы и ответы на вопросы взрослого.
  • Их рассказы в основном копируют речь взрослого, содержат нарушения логики.
  • Совершенствуется и монологическая речь с опорой на наглядный материал и без нее.
  • Итак, здесь мы рассмотрели основные закономерности развития детской речи.
  • Арушанова А.г. "Речь и речевое общение детей", Москва: "Мозаика - Синтез", 2000 г.
  • ТА. "Детская психология", Москва: "Педагогика", 2001 г.
  • Общение и речь: Развитие речи у детей в общении со взрослыми - М.:Педагогика, 1999 г.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике