Игровые упражнения как способ коррекции коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста с ранним детским аутизмом - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Цель данных упражнений: развитие и коррекция коммуникативных умений у детей с синдромом аутизма.
  • Предмет исследования: коррекция коммуникативных умений у детей с синдромом аутизма.
  • Утверждение сборника игровых упражнений, направленного на коррекцию коммуникативных умений.
  • Применение игровых упражнений по коррекции коммуникативных умений на практике.
  • Определение влияния игровых упражнений на коммуникативные умения.
  • Моделирование содержания игровых упражнений для детей с аутизмом.
  • 1 Особенности психического развития детей с ранним детским аутизмом.
  • 2 Проблемы формирования коммуникативных умений у детей с аутизмом.
  • 3 Методологические противоречия к исследованию коммуникативных умений у детей с аутизмом.
  • Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом (начало).

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике