Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках алгебри - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках алгебри в основній школі.
- Розділ 2. Активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
- Розробити рекомендації з активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках алгебри.
- Такі уроки є однією з форм організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності учнів.
- Забранська Н. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
- Шевченко Г. Форми активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики в 5-9 класах.
- Вивчити досвід роботи з питання активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках.
- Визначити основні способи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.
- Вивчення досвіду вчителів з питання активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках.
- Потрібно підбирати для учнів творчі завдання, які є засобом активізації їх пізнавальної діяльності.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Подвижная игра как средство развития быстроты и ловкости у детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста
185 Кб, 44 стр
43
- Психологические особенности адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада
37 Кб, 37 стр
36
- Коллектив как ведущий фактор становления личности
29 Кб, 39 стр
35
- Изучение индивидуального подхода к ученикам на уроках "Человек и мир"
37 Кб, 54 стр
30
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
28
- Педагогический контроль и оценка качества образования
53 Кб, 43 стр
28
- Организация учебной деятельности младших школьников с особыми образовательными потребностями
423 Кб, 48 стр
28
- Особенности изучения морфологии в начальной школе
19 Кб, 27 стр
26
- Подбор методик для психолого-педагогического обследования дошкольников с нарушением слуха
1 Мб, 33 стр
25
- Методика розвитку м’язової сили у дітей шкільного віку
229 Кб, 31 стр
24
- Показать еще »