Актуальность педагогики Монтессори, Штайнера в организации современного образования детей и подростков - Курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Объект исследования: предметно-развивающая среда педагогики Монтессори и Штайнера.
  • Теоретические Основы Педагогики М.монтессори И Р. Штайнера.
  • 1 Базовое содержание педагогики М. Монтессори и Р. Штайнера.
  • Наиболее значимыми здесь являются педагогические системы Марии Монтессори и Рудольфа Штайнера.
  • Среда класса по Штайнеру не имеет ничего общего с Монтессори-классом.
  • Семилетний ритм штайнеровской педагогики не стоит рассматривать догматически.
  • Как и Монтессори-учитель, учитель штайнеровской школы постоянно работает над своей квалификацией.
  • Далее проанализируем педагогику Рудольфа Штайнера относительно традиционной.
  • Ключевой принцип в педагогике Монтессори - "Помоги мне сделать это самому".
  • Александрович Э. Новая педагогика (Метод Монтессори) . - СПб.: Вестник знания, 1993.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (Теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Курсовые работы (Теория) по педагогике