Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці - Курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Ознаки шкільної тривожності у молодшому шкільному віці.
  • Як видно з таблиці №6, після проведення корекційних занять рівень тривожності зменшився.
  • У 46,10% учнів середній рівень шкільної тривожності.
  • Теоретичне обгрунтування шкільної тривожності молодших школярів.
  • Методика "Оцінка рівня шкільної тривожності Філліпса".
  • Виникнення й закріплення тривожності пов'язане з незадоволенням вікових потреб дитини.
  • Проблема тривожності має й інший аспект - психофізіологічний.
  • Тому діти з високим рівнем тривожності схильні до яких-небудь страхів.
  • Високий рівень тривожності негативно впливає на результат діяльності.
  • Відзначається кореляція тривожності з рисами особистості, від яких залежить навчальна успішність.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (Теория)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Курсовые работы (Теория) по педагогике