Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Ознаки шкільної тривожності у молодшому шкільному віці.
- Як видно з таблиці №6, після проведення корекційних занять рівень тривожності зменшився.
- У 46,10% учнів середній рівень шкільної тривожності.
- Теоретичне обгрунтування шкільної тривожності молодших школярів.
- Методика "Оцінка рівня шкільної тривожності Філліпса".
- Виникнення й закріплення тривожності пов'язане з незадоволенням вікових потреб дитини.
- Проблема тривожності має й інший аспект - психофізіологічний.
- Тому діти з високим рівнем тривожності схильні до яких-небудь страхів.
- Високий рівень тривожності негативно впливає на результат діяльності.
- Відзначається кореляція тривожності з рисами особистості, від яких залежить навчальна успішність.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Развитие коммуникативных умений у детей дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры
39 Кб, 52 стр
26
- Музыкальное сопровождение на занятиях физической культурой
276 Кб, 52 стр
24
- Роль дополнительного образования в развитии творческих способностей личности
35 Кб, 46 стр
20
- Развития логического мышления младших школьников
173 Кб, 58 стр
20
- Нетрадиционные уроки русского языка
131 Кб, 42 стр
20
- Формирование читательской самостоятельности младших школьников на уроках литературного чтения
373 Кб, 56 стр
19
- Формирование вычислительных навыков табличного умножения и деления
61 Кб, 93 стр
17
- Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста
33 Кб, 49 стр
17
- Методы решения задач олимпиадного характера на факультативных занятиях по математике в девятом классе
83 Кб, 44 стр
17
- Коллектив как ведущий фактор становления личности
29 Кб, 39 стр
17
- Показать еще »
