Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Ознаки шкільної тривожності у молодшому шкільному віці.
- Як видно з таблиці №6, після проведення корекційних занять рівень тривожності зменшився.
- У 46,10% учнів середній рівень шкільної тривожності.
- Теоретичне обгрунтування шкільної тривожності молодших школярів.
- Методика "Оцінка рівня шкільної тривожності Філліпса".
- Виникнення й закріплення тривожності пов'язане з незадоволенням вікових потреб дитини.
- Проблема тривожності має й інший аспект - психофізіологічний.
- Тому діти з високим рівнем тривожності схильні до яких-небудь страхів.
- Високий рівень тривожності негативно впливає на результат діяльності.
- Відзначається кореляція тривожності з рисами особистості, від яких залежить навчальна успішність.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка как иностранного
23 Кб, 30 стр
27
- Развитие алгоритмического мышления у младших школьников на уроках математики
26 Кб, 34 стр
27
- Обучение школьников решению составных задач
231 Кб, 67 стр
24
- Организация занятий по гандболу в школе
41 Кб, 56 стр
23
- Розвиток музичної творчості підлітків на уроці музики і позакласній роботі
32 Кб, 40 стр
21
- Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении фактического материала
25 Кб, 36 стр
21
- Использование интерактивных технологий обучения на уроках информатики
44 Кб, 42 стр
20
- Формирование произносительных умений и навыков у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
50 Кб, 53 стр
19
- Формирование у старших дошкольников представлений о космосе
168 Кб, 42 стр
18
- Методы проблемного обучения в преподавании иностранного языка
29 Кб, 39 стр
17
- Показать еще »
