Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці - курсовая работа (Теория) по педагогике
Тезисы:
- Ознаки шкільної тривожності у молодшому шкільному віці.
- Як видно з таблиці №6, після проведення корекційних занять рівень тривожності зменшився.
- У 46,10% учнів середній рівень шкільної тривожності.
- Теоретичне обгрунтування шкільної тривожності молодших школярів.
- Методика "Оцінка рівня шкільної тривожності Філліпса".
- Виникнення й закріплення тривожності пов'язане з незадоволенням вікових потреб дитини.
- Проблема тривожності має й інший аспект - психофізіологічний.
- Тому діти з високим рівнем тривожності схильні до яких-небудь страхів.
- Високий рівень тривожності негативно впливає на результат діяльності.
- Відзначається кореляція тривожності з рисами особистості, від яких залежить навчальна успішність.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике
- Нетрадиционные уроки русского языка
131 Кб, 42 стр
27
- Методика работы над русскими народными сказками
42 Кб, 33 стр
24
- Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста
33 Кб, 49 стр
23
- Индивидуальный стиль деятельности педагога
154 Кб, 49 стр
23
- Сюжетно-ролевая игра как средство формирования и развития воли у детей среднего дошкольного возраста
2 Мб, 47 стр
22
- Особенности мотивационной готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста
148 Кб, 41 стр
22
- Дизайн как вид искусства
4 Мб, 37 стр
22
- Формирование изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях рисования
76 Кб, 46 стр
21
- Сказкотерапия как часть воспитательного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста
45 Кб, 31 стр
21
- Использование дидактических игр на уроках математики
35 Кб, 43 стр
21
- Показать еще »
