Використання відео-фрагментів на уроках історії як засіб розвитку когнітивних процесів учнів - Методичка по педагогике

Тезисы:

Використання відеофрагментів на уроках історії як засіб розвитку когнітивних процесів учнів.
2 Пізнавальні завдання як засіб розвитку когнітивних процесів учнів.
1 Методика використання відеоматеріалів на уроках історії.
Островський В. Технологія розвитку критичного мислення у процесі вивчення шкільного курсу історії.
Розділ 1. Психолого-педагогічна Характеристика Пізнавальних Можливостей Учнів У Навчанні Історії.
Память та її розвиток на уроках історії.
4 Мислення та його формування на уроках історії.
Поширеними прийомами розвитку памяті учнів у процесі навчання є.
Етапи урокуДіяльність учителяДіяльність учнівВиявлення уваги учнівПричини динаміки уваги.
Основні шляхи розвитку уяви у навчанні історії.

Предметы

Актуальные Методички по педагогике