Повість "Перехресні стежки". Проблема вибору життєвої позиції - практическое задание по педагогике
Тезисы:
- Чому Франко назвав свою повість „Перехресні стежки? Як розумієте назву твору?
- „Перехресні стежки - соціально-психологічна повість.
- Визначте тему, проблему й ідею повісті.
- Які феміністичні питання порушено в романі "Перехресні стежки"?
- З'ясуйте символічну назву роману "Перехресні стежки".
- Якими двома лініями розгортаються події у повісті? Представте це схематично.
- Як у повісті показано зародження почуття Євгенія до Регіни?
- Чому історія любові у „Перехресних стежках завершується трагічно?
- У чому полягає національна проблематика твору?
- З'ясуйте своєрідність сюжету і композиції роману.
Предметы
Все предметы »
Актуальные практические задания по педагогике
- Организация мониторинга качества обучения математике в Республике Саха (Якутия) (на основе результатов единого государственного экзамена)
28 Кб, 23 стр
15
- Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики
44 Кб, 25 стр
8
- Разработка родительского собрания "Общение ребёнка со сверстниками"
17 Кб, 10 стр
7
- Графическое представление данных в Excel
13 Кб, 4 стр
7
- Традиции и обычаи
18 Кб, 5 стр
6
- Психологический анализ урока учителя истории
18 Кб, 7 стр
6
- Встроенные функции Excel
20 Кб, 7 стр
6
- Активные методы обучения
16 Кб, 22 стр
6
- Урок КВН на тему: Занимательное материаловедение
22 Кб, 9 стр
5
- Текстовый редактор Microsoft Word
25 Кб, 8 стр
5
- Показать еще »
