Повість "Перехресні стежки". Проблема вибору життєвої позиції - практическое задание по педагогике
Тезисы:
- Чому Франко назвав свою повість „Перехресні стежки? Як розумієте назву твору?
- „Перехресні стежки - соціально-психологічна повість.
- Визначте тему, проблему й ідею повісті.
- Які феміністичні питання порушено в романі "Перехресні стежки"?
- З'ясуйте символічну назву роману "Перехресні стежки".
- Якими двома лініями розгортаються події у повісті? Представте це схематично.
- Як у повісті показано зародження почуття Євгенія до Регіни?
- Чому історія любові у „Перехресних стежках завершується трагічно?
- У чому полягає національна проблематика твору?
- З'ясуйте своєрідність сюжету і композиції роману.
Предметы
Все предметы »
Актуальные практические задания по педагогике
- Воспитание сложных детей
23 Кб, 13 стр
13
- Роль социального педагога в работе с детьми с ограниченными возможностями
885 Кб, 47 стр
11
- Психологический анализ урока: метод Фландерса
98 Кб, 12 стр
11
- Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках математики
44 Кб, 25 стр
11
- Химия запахов
1 Мб, 35 стр
10
- Разработка родительского собрания "Общение ребёнка со сверстниками"
17 Кб, 10 стр
9
- Занятие по развитию речи "Путешествие по произведениям К.И. Чуковского"
13 Кб, 15 стр
9
- Активные методы обучения
16 Кб, 22 стр
9
- Традиции и обычаи
18 Кб, 5 стр
8
- Творчий підхід до вивчення математики
37 Кб, 22 стр
8
- Показать еще »
