Повість "Перехресні стежки". Проблема вибору життєвої позиції - практическое задание по педагогике
Тезисы:
- Чому Франко назвав свою повість „Перехресні стежки? Як розумієте назву твору?
- „Перехресні стежки - соціально-психологічна повість.
- Визначте тему, проблему й ідею повісті.
- Які феміністичні питання порушено в романі "Перехресні стежки"?
- З'ясуйте символічну назву роману "Перехресні стежки".
- Якими двома лініями розгортаються події у повісті? Представте це схематично.
- Як у повісті показано зародження почуття Євгенія до Регіни?
- Чому історія любові у „Перехресних стежках завершується трагічно?
- У чому полягає національна проблематика твору?
- З'ясуйте своєрідність сюжету і композиції роману.
Предметы
Все предметы »
Актуальные практические задания по педагогике
- Влияние гендерных стереотипов на выбор будущей профессии
35 Кб, 22 стр
9
- Химия запахов
1 Мб, 35 стр
8
- Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе
38 Кб, 19 стр
8
- Организация мониторинга качества обучения математике в Республике Саха (Якутия) (на основе результатов единого государственного экзамена)
28 Кб, 23 стр
8
- Православная культура и её роль в развитии личности дошкольников
36 Кб, 22 стр
7
- Аспекты целеполагания в педагогике
42 Кб, 22 стр
7
- Урок КВН на тему: Занимательное материаловедение
22 Кб, 9 стр
6
- Психологический анализ урока: метод Фландерса
98 Кб, 12 стр
6
- Ознакомление детей с цифрами в дошкольном учреждении
30 Кб, 41 стр
6
- Графическое представление данных в Excel
13 Кб, 4 стр
6
- Показать еще »