Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймається на слух - практическое задание по педагогике
Тезисы:
- Тому спочатку складають план, а потім, з опорою на цей план, - конспект.
- План, тези та конспект можуть бути цитатні, вільні або змішані.
- Записавши її стисло власними словами або словами автора, матимемо тези.
- Доповнивши тези конкретним матеріалом, фактами, взятими з тексту цитатами, матимемо конспект.
- Виділяти в конспекті розділи, параграфи, пункти, відокремлювати їх- один від одного.
- Як складати план, тези і конспект.
- Аудіювання - письмо (учень одночасно слухає'сприймає та записує.
- Конспект план анотація аудіювання.
- Підготовка аудиторії до заняття, перевірка наявності студентів.
- Ця послідовність може не збігатися з послідовністю викладу матеріалу в тексті.
Предметы
Все предметы »
Актуальные практические задания по педагогике
- Психологический анализ урока: метод Фландерса
98 Кб, 12 стр
16
- Организация мониторинга качества обучения математике в Республике Саха (Якутия) (на основе результатов единого государственного экзамена)
28 Кб, 23 стр
11
- Календарное планирование гр. № 8 "Сказка"
45 Кб, 33 стр
11
- Построение диаграмм в Excel
15 Кб, 3 стр
10
- Психологический самоанализ внеклассного мероприятия
31 Кб, 5 стр
8
- Ознакомление детей с цифрами в дошкольном учреждении
30 Кб, 41 стр
8
- Создание документов в программе Word
18 Кб, 10 стр
7
- Роль дидактических игр в развитии элементарных математических представлений дошкольника
15 Кб, 5 стр
7
- К.Д. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве
7 Кб, 2 стр
7
- К.Д. Ушинский о народном учителе и его подготовке
7 Кб, 2 стр
7
- Показать еще »