Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймається на слух - практическое задание по педагогике
Тезисы:
- Тому спочатку складають план, а потім, з опорою на цей план, - конспект.
- План, тези та конспект можуть бути цитатні, вільні або змішані.
- Записавши її стисло власними словами або словами автора, матимемо тези.
- Доповнивши тези конкретним матеріалом, фактами, взятими з тексту цитатами, матимемо конспект.
- Виділяти в конспекті розділи, параграфи, пункти, відокремлювати їх- один від одного.
- Як складати план, тези і конспект.
- Аудіювання - письмо (учень одночасно слухає'сприймає та записує.
- Конспект план анотація аудіювання.
- Підготовка аудиторії до заняття, перевірка наявності студентів.
- Ця послідовність може не збігатися з послідовністю викладу матеріалу в тексті.
Предметы
Все предметы »
Актуальные практические задания по педагогике
- Ознакомление детей с цифрами в дошкольном учреждении
30 Кб, 41 стр
13
- Целеполагание в педагогике. Содержание образования
15 Кб, 18 стр
12
- Начальные сведения об Еxcel 7.0.
11 Кб, 4 стр
10
- Характеристика коммуникативные и организаторские склонности лидеров в классе
38 Кб, 19 стр
9
- Сценарій до Дня Перемоги
11 Кб, 11 стр
9
- Психологический анализ урока: метод Фландерса
98 Кб, 12 стр
8
- Определение уровня развития воображения у детей по методике О. Дьяченко
199 Кб, 4 стр
8
- К.Д. Ушинский о педагогике, как науке и искусстве
7 Кб, 2 стр
8
- Развитие творческих способностей на уроках технологии
755 Кб, 41 стр
7
- Психологические особенности пользователей сети Интернет
20 Кб, 15 стр
7
- Показать еще »