Методология исследования соотношения семейных и внесемейных ценностных ориентаций - реферат по педагогике

 

Тезисы:

  • Старые ценностные ориентации оказались не актуальными, новые ценностные ориентации не сформированы.
  • Ценностные ориентации, выступающие основой коррекции поведения подростков с асоциальным поведением.
  • Педагогическим ядром социализации являются ценностные ориентации подростка.
  • . Выделить критерии и показатели сформированности ценностных ориентаций у подростков.
  • . Изучить существующий уровень сформированности ценностных ориентаций у подростков.
  • Выявление уровня сформированности и направленности ценностных ориентаций подростков.
  • Учащиеся, у которых дифференцированная структура ценностных ориентаций еще не сложилась.
  • Формирования ценностных ориентаций имеет три важных аспекта.
  • Уровни механизма дифференциации ценностных ориентаций подростков.
  • Рис.1. Уровни механизма дифференциации ценностных ориентаций подростков.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по педагогике