Особенности произвольной регуляции сенсомоторной деятельности у детей младшего школьного возраста с соматогенной формой ЗПР - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Методы и методики формирования произвольной регуляции сенсомоторной деятельности.
  • Применение данных методов формирует произвольность графомоторной и конструктивной деятельности.
  • Развитие и формирование произвольной регуляции графических и конструктивных функций.
  • Дети с соматогенной формой ЗПР при выполнении двигательных проб обнаружили следующие особенности.
  • Это один из первых произвольных навыков, необходимых для начала формирования вертикальной оси тела.
  • Возраст детей 7-9 лет.
  • Это закладывает фундамент для формирования адекватной само- и взаимооценки детей.
  • Развитие и формирование самоконтроля за деятельностью и поведением.
  • Психический регуляция школьный задержка.
  • В последнее время, все чаще говориться о трудностях обучения детей в начальной школе.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии