Психологическая характеристика слепоглухонемых детей - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Общая психологическая характеристика слепоглухонемых детей.
  • Возникновение игры у слепоглухонемого ребенка обусловлено развитием предметной деятельности и речи.
  • По поведению они действительно не похожи на человеческих детей.
  • Мы рассмотрели три периода развития слепоглухонемого ребенка до специального обучения.
  • Более того, это область исследования, в которой решаются основные проблемы нормального развития.
  • Ребенок находится в мире предметов, которые открываются ему через другого человека.
  • Внешне это выглядит так: руки ребенка находятся на руках взрослого, совершающего действие.
  • Очевидно, в это время у ребенка уже формируется схема ориентировочной основы действия.
  • Так рождается то, на основе чего возникает самосознание.
  • Это происходит на этапе овладения предметными действиями, то есть до игры и даже до речи.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии