Психолого-дидактична сутність процесу навчання - реферат по педагогике

 

Тезисы:

  • Центральним поняттям є поняття "навчання", "процес навчання".
  • Самоврядування й самоконтролю студентів процесі навчально-пізнавальної діяльності в навчанні.
  • Друга головна задача викладача відноситься до управління процесом навчання й полягає в.
  • Студентів, сутність й характеристики якої мьі розглянемо нижче.
  • Навчання й змісту утворення.
  • Змісту й класифікації принципів дидактики, методів навчання.
  • Відповідності організаційних форм й методів навчання.
  • Дидактичної системи, що.
  • Вирішувати які повинні навчитися наприкінці терміну навчання каждий навчаючийся. Викладач формулює.
  • При цьому відзначалися як негативні явища-учні, що мовчать, й учитель, що говорить.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по педагогике