Психотерапевтические методы в работе с гиперактивными детьми - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Методика групповой работы хорошо зарекомендовала себя.
  • Возможности проявления детьми самостоятельности ограниченны.
  • Поведение гиперактивных детей, в сущности, характеризуется четырьмя признаками (по: Oehler, 1990) .
  • Испытываемый детьми стресс часто вызывает у них головные боли, иногда тики и заикание.
  • Процессы переработки информации сами по себе протекают без нарушений.
  • Дети воспринимают много впечатлений, их внимание работает с большой интенсивностью.
  • Родителям разъясняется метод имитационного научения.
  • За пределами среднего уровня, будь то страх или ярость, уровень работоспособности резко снижается.
  • Таким образом, к гиперактивному ребенку и близкие люди могут испытывать отчуждение.
  • Гиперактивные дети: коррекция психомоторного развития: Учеб.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии