Семантические поля учебной деятельности (на примере изучения младшими школьниками русской грамматики) - Реферат по психологии

 

Тезисы:

  • В поле ценностей: учебная деятельность обретает личностную значимость.
  • Учебная деятельность наделяется личностным смыслом.
  • Построенная таким образом учебная информация нарушает и структуру учебной деятельности.
  • Механическое запоминание без обоснования лишает учебную деятельность целей.
  • В настоящее время образование нацелено на технологизацию учебной деятельности.
  • Все три модели объединяются деятельностью учащегося, организуемой в процессе его обучения.
  • Деятельность сама имеет структурное строение: ориентировка, исполнение, контроль, коррекция.
  • Такая деятельность должна иметь системное содержание.
  • Системное содержание деятельности включает объективную и субъективную семантику.
  • Иными словами, это семантика деятельности, лежащая на ее поверхности.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные Рефераты по психологии