Специфика эмоционального взаимодействия детей в учреждениях интернатного типа - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Эмоциональноге взаимодействие детей.
  • Эмоциональная депривация школьник интернатный.
  • Именно в семье человек получает первый опыт социального взаимодействия.
  • В последние 20 лет положение детей в России заметно ухудшается.
  • На 1 января 2000 года в стране насчитывалось 630 тысяч таких детей, в 2001 году - 650 тысяч.
  • Многими исследователями отмечается рост эмоциональных нарушений, диагностируемых в детском возрасте.
  • Воспитанники интерната указывали базовые эмоциональные состояния: грусть, радость.
  • В обычной школе не было ни одного высказывания такого типа.
  • В связи с этим проявляется и бедность эмоциональных впечатлений.
  • Можно отметить эмоциональную бедность ответов воспитанников интерната и однообразие содержания.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии