Структура адаптивного е-обучения на основе распределенной повторно используемой учебной деятельности - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Этот вид деятельности достаточно типичен для адаптивных сетевых систем.
  • Существует явная необходимость повторного использования этих действий, основанных на услугах.
  • Настоящие структуры повторного использования не позволяют этого.
  • У студентов в классе различные интересы, знания, основы и стиль обучения.
  • Например, автор может определить частичную цель обучения и не выбирать начальный учебный материал.
  • Три из этих серверов деятельности были разработаны для области обучения программированию.
  • АRIАDNE представляет очень хороший пример архитектуры повторного использования курсов.
  • Подход повторного использования курса к разработке и доставке курса.
  • В настоящее время мы просто "говорим" порталу обо всех существующих серверах деятельности.
  • Здесь система будет адаптироваться к уровню знаний студента и индивидуальным стилям обучения.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии