Возрастные особенности музыкальной деятельности ребёнка - реферат по литературе

 

Тезисы:

  • По виду музыкальной деятельности это интерпретация солиста-ученика.
  • В итоге сообща проигрывалась музыкальная версия истории.
  • Я привожу этот случай, как пример горячей заинтересованности ребенка в результатах своих действий.
  • Важнейшие личностные качества Яны в этом учебном эпизоде развивались особенно интенсивно.
  • Значительно ближе ребенку видеть-слышать, как исполняется пьеса.
  • Предмет "музыку" он знает не по внешним приметам, а изнутри, через деятельность.
  • В импровизационной игре ребенок свободно самовыражается, утверждает себя.
  • Более того, импровизируя, он общается к себе подобным.
  • Общение для него и есть цель, а звуки (кубики) лишь средство общения.
  • Групповая импровизация - исходное в музыке, ее первый росток.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по литературе