Гуманістична освітня парадигма - реферат по педагогике
Тезисы:
- Гуманістична освітня парадигма9.
- На кожному історичному етапі висуваються нові вимоги до особистості вчителя та його підготовки.
- Проблеми гуманітаризації освіти виникла значною мірою внаслідок зростання культурних потреб людства.
- Разом з тим, вона пов'язана з вимогою підвищення розвивальної ролі й виховного потенціалу школи.
- Для нього не існує категорій моральності, совісті, людських переживань!
- Перша з них - це подолання існуючого розриву між навчальною й виховною метою.
- Друга - це формування в учнів естетичного ставлення до навчання й до навчальної праці.
- Це, безумовно, теж важливо.
- Та, не пізнавши прекрасного в собі, в своїй діяльності, учень бачитиме в мистецтві лише розвагу.
- Таке розуміння, цього надзвичайно важливого дидактичного принципу не виправдовується на практиці.
Предметы
Все предметы »
Актуальные рефераты по педагогике
- Баскетбол
27 Кб, 11 стр
62
- Эвакуация
23 Кб, 16 стр
42
- Робототехника в нашей жизни
59 Кб, 46 стр
36
- Бег на короткие дистанции
474 Кб, 10 стр
35
- Кремний
183 Кб, 14 стр
32
- Воспитание как процесс развития личности
38 Кб, 24 стр
30
- Система образования России
17 Кб, 24 стр
24
- Логопедия
53 Кб, 32 стр
23
- Дошкольная педагогика как наука
16 Кб, 19 стр
22
- Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физкультуры
18 Кб, 17 стр
19
- Показать еще »