Гуманістична освітня парадигма - реферат по педагогике
Тезисы:
- Гуманістична освітня парадигма9.
- На кожному історичному етапі висуваються нові вимоги до особистості вчителя та його підготовки.
- Проблеми гуманітаризації освіти виникла значною мірою внаслідок зростання культурних потреб людства.
- Разом з тим, вона пов'язана з вимогою підвищення розвивальної ролі й виховного потенціалу школи.
- Для нього не існує категорій моральності, совісті, людських переживань!
- Перша з них - це подолання існуючого розриву між навчальною й виховною метою.
- Друга - це формування в учнів естетичного ставлення до навчання й до навчальної праці.
- Це, безумовно, теж важливо.
- Та, не пізнавши прекрасного в собі, в своїй діяльності, учень бачитиме в мистецтві лише розвагу.
- Таке розуміння, цього надзвичайно важливого дидактичного принципу не виправдовується на практиці.
Предметы
Все предметы »
Актуальные рефераты по педагогике
- Методы обучения
11 Кб, 14 стр
30
- Система образования России
17 Кб, 24 стр
29
- Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
22 Кб, 28 стр
27
- Уильям Шекспир
20 Кб, 14 стр
26
- Методика обучения игры в баскетбол
16 Кб, 22 стр
26
- Развитие внимания
67 Кб, 52 стр
25
- Профессия кондитер
28 Кб, 16 стр
24
- Методы обучения и классификация методов обучения
27 Кб, 25 стр
23
- Антивирусная защита
920 Кб, 29 стр
22
- Семейное воспитание
14 Кб, 15 стр
21
- Показать еще »