Гуманістична освітня парадигма - Реферат по педагогике
Тезисы:
- Гуманістична освітня парадигма9.
- На кожному історичному етапі висуваються нові вимоги до особистості вчителя та його підготовки.
- Проблеми гуманітаризації освіти виникла значною мірою внаслідок зростання культурних потреб людства.
- Разом з тим, вона пов'язана з вимогою підвищення розвивальної ролі й виховного потенціалу школи.
- Для нього не існує категорій моральності, совісті, людських переживань!
- Перша з них - це подолання існуючого розриву між навчальною й виховною метою.
- Друга - це формування в учнів естетичного ставлення до навчання й до навчальної праці.
- Це, безумовно, теж важливо.
- Та, не пізнавши прекрасного в собі, в своїй діяльності, учень бачитиме в мистецтві лише розвагу.
- Таке розуміння, цього надзвичайно важливого дидактичного принципу не виправдовується на практиці.
Предметы
Все предметы »
Актуальные Рефераты по педагогике
- Программное обеспечение компьютера
125 Кб, 32 стр
39
- Баскетбол
27 Кб, 11 стр
39
- Педагогика в начальных классах
121 Кб, 86 стр
22
- Методы физического воспитания
140 Кб, 14 стр
20
- Методы обучения и классификация методов обучения
27 Кб, 25 стр
20
- Система образования России
17 Кб, 24 стр
19
- Методика обучения игры в баскетбол
16 Кб, 22 стр
19
- Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи
26 Кб, 17 стр
18
- Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
22 Кб, 28 стр
18
- Педагогическая этика
21 Кб, 10 стр
17
- Показать еще »