Динамика развития смысловой стороны речи у младших школьников - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Качественный анализ смыслового уровня речи обнаружил принципиально разные трудности детей трех групп.
  • Внешние факторы влияют на субъект и процесс оценки со стороны внешней среды.
  • Такими причинами являются онтогенетическое развитие и внутренние изменения.
  • Ахутина Т.В. Порождение речи (нейропсихологический анализ синтаксиса) . М., МГУ, 2009.
  • Объектом данного исследования является речь и речевые функции у детей 1 и 2 классов.
  • Нейропсихологическое обследование детей и выявление среди них детей трех вышеуказанных групп.
  • Выделение на основе выявленных показателей детей в эти 3 указанные группы.
  • В исследовании принимали участие дети четырех школ г.Москвы.
  • К обследованию привлекались только праворукие дети.
  • С каждый ребенком проводилось нейропсихологическое и лингвистическое обследование.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии