Динамика традиционного и инновационного в педагогике постсоветского периода - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • Действительно, важно понять, что реальный инновационный процесс внутренне идеален по своей сущности.
  • Лучшие примеры мировой и российской педагогики достаточно убеждают нас в этом.
  • Традиционный уровень воспитания.
  • Традиционно регрессивный уровень.
  • Вышесказанное не стоит понимать как единственно верный критериальный ряд педагогической практики.
  • Почему педагогический эффект такого рода инноваций минимален?
  • Здесь они органичны и оптимальны.
  • К сожалению, этот ряд аналогий можно было бы и усилить, и продолжить.
  • Связан и обусловлен предыдущими уровнями как элементами системы.
  • Рассмотрим пример пионерской организации школы и комплекс воспитательной работы, с нею связанный.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии