Етапи художньо-конструкторської діяльності старшокласників - реферат по педагогике

 

Тезисы:

  • У свою чергу кожен з етапів включає в себе декілька стадій.
  • Цей етап носить характер інформаційного.
  • Етап пошуку ескізу-ідеї продовжується в ескізуванні методом проб і помилок.
  • Вся зібрана інформація систематизується з метою найбільш зручного її огляду.
  • У клаузулі відбувається неповне відображення об'єкта у свідомості.
  • В ескізі-ідеї об'єкт проектування виражається в напівінтуїтивній формі початкової гіпотези.
  • Учні володіють різною творчою мобільністю.
  • Необхідність систематичного тренування очевидна.
  • Фаза ескізу-ідеї, на відміну від клаузули, дає нову форму пошуку рішення.
  • Розробка форескізу дає змогу сформувати творчий задум на основі даних передпроектного дослідження.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по педагогике