Исследовательское поведение, интеллект и творчество - реферат по психологии

 

Тезисы:

  • В эту категорию входят вместе исследовательского поведения, любознательность и интеллект.
  • Х.-Г. Восс показывает, что тесты исследовательского поведения содержат новые и сложные объекты.
  • Приведем примеры неоднозначных связей в исследовательском поведении.
  • Подчеркнем принципиально важное для нас условие - без внешних поведенческих проб.
  • Здесь не требуется высокого интеллекта ни в научном, ни в обыденном смысле.
  • Они показывают одну из связей исследовательского поведения и интеллекта.
  • Связи интеллекта и творчества между собой также неоднозначны.
  • Для преодоления этих противоречий Брюс Хендерсон ввел категорию "стремление к порождению опыта".
  • В большинстве случаев в этих тестах используются такие объекты, где особенно нечего понимать.
  • В реальной же познавательной деятельности вопросы такого типа абсолютно правомерны.
Читать онлайнСкачать реферат

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные рефераты по психологии