Алалия - реферат по психологии

Тезисы:

Работа строится индивидуализированно в зависимости от речевых и личностных особенностей ребенка.
В дальнейшем это слово надо давать в различных вариантах много раз.
Со временем ребенок сам начнет повторять это слово.
Каждое проявление его речевой активности должно поощряться взрослыми.
Так, постепенно у ребенка увеличивается словарный запас, появляется фразовая речь.
Необходимо знать речевые возможности ребенка на каждом конкретном этапе его развития.
Побуждать детей к разговору следует, но принуждать нельзя.
Нельзя перегружать ребенка речевым материалом - это может привести к заиканию.
Речевой материал следует подбирать с учетом его количества и доступности.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта.