Концепція підручника та його структуризація - реферат по педагогике
Тезисы:
- Дослідження функцій є одним з важливих напрямів розробки теорії шкільного підручника.
- В цьому можна бачити його основну функцію.
- З середини 30-х років йде процес вдосконалення підручників.
- Підручник справді залишається основним і майже єдиним засобом навчання в школі.
- Намітилися дві взаємозв'язані тенденції в розробці проблеми функцій підручника.
- Виникає питання, наскільки виправдано збільшення номенклатури дидактичних функцій підручника.
- Останніми роками намічаються подібні підходи до визначення функціональної спрямованості підручника.
- "Методичні ключі" містять програми засвоєння частини змісту розділів підручника.
- Підручник повинен бути доступний для самостійного читання і розуміння змісту 81%.
- Підручник повинен містити матеріал для самостійної роботи 42%.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные рефераты по педагогике
- Баскетбол
27 Кб, 11 стр
45
- Театрализованные игры
16 Кб, 12 стр
38
- Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями
22 Кб, 28 стр
36
- Робототехника в нашей жизни
59 Кб, 46 стр
35
- Бег на короткие дистанции
474 Кб, 10 стр
31
- Основы выбора профессии
11 Кб, 9 стр
26
- Эвакуация
23 Кб, 16 стр
23
- Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физкультуры
18 Кб, 17 стр
23
- Методы педагогического исследования
26 Кб, 29 стр
23
- Локальные сети
124 Кб, 12 стр
23
- Показать еще »