Лингвострановедение - Сочинение по литературе
Тезисы:
- Глава 1 Лингвистический аспект лингвострановедения.
- Томахин Г.Д. Фоновые знания как основной предмет лингвострановедения Ин. яз. в школе, 1980.
- Слова эквивалентные в понятийной области, расходятся в другой сфере своей семантики.
- Школа - учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения.
- School - Institution for educating children.
- Можно привести примеров из области "Образование", "Просвещение", доказывающих данное положение.
- Вероятно, по этой причине иногда в суждениях авторов наблюдается некоторая противоречивость.
- Несколько более дифференцировано к данной проблеме подошли Е.М.Верещагин и В.Г.Костомаров.
- Язык как средство хранения культурно-исторической информации: кумулятивная функция языка.
- Существование тех или иных лексических единиц объясняется как бы практическими потребностями.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные Сочинения по литературе
- Характеристика Робинзона
4 Кб, 1 стр
83
- Сравнительная характеристика художественного воплощения темы морского путешествия в романах Робинзон Крузо и Путешествие Гулливера
19 Кб, 9 стр
71
- Языкознание в журналистике
15 Кб, 8 стр
66
- Михаил Шолохов. "Донские рассказы"
29 Кб, 11 стр
40
- А.С.Пушкин
6 Кб, 2 стр
34
- Лирический герой Есенина
5 Кб, 2 стр
33
- Пушкин – наше все
6 Кб, 2 стр
32
- Мой Шолохов
8 Кб, 2 стр
32
- Контрольная работа по литературе
15 Кб, 10 стр
31
- Продкомиссар. Шолохов М.А.
5 Кб, 1 стр
30
- Показать еще »