Лингвострановедение - Сочинение по литературе
Тезисы:
- Глава 1 Лингвистический аспект лингвострановедения.
- Томахин Г.Д. Фоновые знания как основной предмет лингвострановедения Ин. яз. в школе, 1980.
- Слова эквивалентные в понятийной области, расходятся в другой сфере своей семантики.
- Школа - учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения.
- School - Institution for educating children.
- Можно привести примеров из области "Образование", "Просвещение", доказывающих данное положение.
- Вероятно, по этой причине иногда в суждениях авторов наблюдается некоторая противоречивость.
- Несколько более дифференцировано к данной проблеме подошли Е.М.Верещагин и В.Г.Костомаров.
- Язык как средство хранения культурно-исторической информации: кумулятивная функция языка.
- Существование тех или иных лексических единиц объясняется как бы практическими потребностями.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные Сочинения по литературе
- Идеи русского просвещения в пьесе Фонвизина "Недоросль"
6 Кб, 2 стр
22
- Социально-историческое и общечеловеческое в героях Гоголя
5 Кб, 2 стр
21
- Изображение коммунистов в романе Шолохова «Поднятая целина»
11 Кб, 3 стр
17
- Наташа Ростова на пути к счастью
6 Кб, 2 стр
15
- Контрольная работа по функциональной стилистике
13 Кб, 6 стр
15
- Враги народа в романе М. Шолохова “Поднятая целина”
6 Кб, 2 стр
15
- Гений и злодейство - две вещи несовместные
31 Кб, 10 стр
14
- "Слово о полку Игореве"
9 Кб, 5 стр
14
- Константин Бальмонт- биография и творчество
25 Кб, 11 стр
13
- Журналистское расследование: поиски жанра
21 Кб, 8 стр
13
- Показать еще »