Лингвострановедение - сочинение по литературе
Тезисы:
- Глава 1 Лингвистический аспект лингвострановедения.
- Томахин Г.Д. Фоновые знания как основной предмет лингвострановедения Ин. яз. в школе, 1980.
- Слова эквивалентные в понятийной области, расходятся в другой сфере своей семантики.
- Школа - учебное заведение, которое осуществляет общее образование и воспитание молодого поколения.
- School - Institution for educating children.
- Можно привести примеров из области "Образование", "Просвещение", доказывающих данное положение.
- Вероятно, по этой причине иногда в суждениях авторов наблюдается некоторая противоречивость.
- Несколько более дифференцировано к данной проблеме подошли Е.М.Верещагин и В.Г.Костомаров.
- Язык как средство хранения культурно-исторической информации: кумулятивная функция языка.
- Существование тех или иных лексических единиц объясняется как бы практическими потребностями.
Похожие работы:
Предметы
Все предметы »
Актуальные сочинения по литературе
- Женские образы в романе "Война и мир"
12 Кб, 3 стр
38
- Василий Денисов в романе «Война и мир»
10 Кб, 4 стр
38
- Семья Болконских в романе "Война и Мир"
9 Кб, 3 стр
35
- Мотив игры и театра в романе "Война и мир"
6 Кб, 2 стр
34
- Лирические отступления в «Мертвых душах»
7 Кб, 2 стр
33
- Лучшие люди из дворян в романе "Война и мир"
7 Кб, 2 стр
32
- Античные мотивы в романе "Война и мир"
7 Кб, 2 стр
32
- Мое отношение к Наполеону Бонапарту
6 Кб, 2 стр
30
- Дворянское общество в романе «Война и мир»
62 Кб, 26 стр
30
- А. Блок в Петербурге-Петрограде – жизнь и творчество
22 Кб, 8 стр
28
- Показать еще »