Развитие естественнонаучных понятий младших школьников в условиях личностно-ориентированного образования - сочинение по педагогике

 

Тезисы:

  • Младший школьник естественнонаучный упражнение.
  • Вопросы этапа "основание" раскрывают материальность понятий, их распространение в природе.
  • В русле таких технологий разрабатывается система программированных упражнений.
  • Роль воды, воздуха, почвы, света в земной природе для человека трудно переоценить.
  • Принцип экологизации содержания.
  • Необходимо отметить особенности программируемого упражнения.
  • Дождь, солнце, луг, пар, резиновый мяч, овраг, озеро, горшок с цветком, суп, костер, луна.
  • Составь рассказ на тему "Как на планете Земля появилась жизнь" и нарисуй его.
  • Какой из нарисованных ниже фигурок ты обозначил бы воду, воздух, свет, почву?
  • Нарисуй этими фигурками картину с изображением всех этих явлений, раскрась их красками.
Читать онлайнСкачать сочинение

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные сочинения по педагогике