Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності - статья по педагогике
|
- Тип: Статья
- Предмет: Педагогика
-
Все статьи по педагогике »
- Язык:
- Автор: Татьяна
- Дата: 26 дек 2009
- Формат: RTF
- Размер: 29 Кб
- Страниц: 16
- Слов: 3262
- Букв: 25157
- Просмотров за сегодня: 3
- За 2 недели: 3
- За все время: 268
|
Тезисы:
- У своїй педагогічній діяльності він виступає як методист, вихователь, виконавець.
- На другому етапі - пізнавальному, знайомили студентів із різними видами музично-творчої діяльності.
- Музично-естетичного виховання школярів на педагогічній практиці в загально-освітніх школах.
- Науменко С. И. Психологія музичності та ії формування у молодших школярів.-К.: КДПІ, 1993.-158.
- Проблему готовності досліджували як педагоги, так і психологи.
- До музичного матеріалу ввійшли твори класичної і народної музики.
- Студенти цього рівня засвідчили глибокі знання та естетичні переконання в музичному мистецтві.
- В статті автор аналізує проблему професійної готовності в сучасній науковій літературі.
- Аналіз останніх досліджень і публікацій з даної проблеми.
- Виділення невирішених раніше частин загальної проблеми.
Предметы
Все предметы »
Актуальные статьи по педагогике
- Використання елементів краєзнавства на уроках в початковій школі
8 Кб, 8 стр
15
- Путешествие по стране чисел
49 Кб, 30 стр
12
- Духовно-нравственное развитие учащихся средствами живописи. Виртуальный квест
9 Кб, 10 стр
12
- Продуктивные методы в обучении английскому языку
6 Кб, 7 стр
11
- Впровадження положень Болонського процесу в Україні
15 Кб, 9 стр
11
- Школы-пансионы: зло или благо?
14 Кб, 2 стр
10
- Духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина как ключевой фактор социокультурной модернизации российского общества
11 Кб, 11 стр
10
- Второй иностранный язык в сельской национальной школе
9 Кб, 10 стр
10
- Развитие языковых компетенций при обучении английскому языку
33 Кб, 23 стр
9
- Классические идеи В.А. Сухомлинского о воспитании совести
11 Кб, 12 стр
9
- Показать еще »