Смысловое проектирование спортивных действий (от "модели объекта" к "модели проекта") - статья по медицине, физкультуре и здравоохранению

 

Тезисы:

  • Оно-то и лежит в основе смыслового проектирования - и познать, и осмыслить.
  • С.Д. В модели проекта в большой степени реализованы функции конструирования, а не отображения мира.
  • Дидактическая модель должна стать основой для усвоения свойств, связей и отношений в действии.
  • Формирование двигательной задачи сопровождается смысловым проектированием ее решения.
  • Такая биомеханическая (нормативная) модель - это только общие для всех ориентиры.
  • Смыслы и есть личное отношение к объекту - двигательному действию.
  • Значит, и модели совершенствуются.
  • (11) Теоретические конструкты (абстрактно-универсальные модели реальности).
  • (10;11;12) Конструктивно-моделирующие представления предметного мира.
  • Надо "уметь читать движения, чтобы строить действия".

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по медицине, физкультуре и здравоохранению