Співвідношення комунікативного і когнітивного у навчанні студентів-філологів практичної граматики англійської мови - статья по английскому языку
Тезисы:
- Розглянемо тепер компоненти когнітивної сторони навчання практичної граматики АМ.
- Основні компоненти комунікативної сторони навчання.
- Тому слід утворювати такі навчальні умови (ситуації) , котрі б сприяли активізації цих знань.
- (Характеристику когнітивної компетенції див. нижче) .
- Процес пізнавальної активності керується двома рівнями: 1) нейрофізіологічним і 2) когнітивним.
- Мовленнєві дії забезпечуються комунікативними навичками і вміннями.
- Діяльність завжди розглядається поряд із категорією "активність", а іноді вживається як її синонім.
- Відповідно, граматична навичка є окремим випадком мовленнєвої навички.
- Цей рівень передбачає відображення мовної моделі світу особистості, її тезаурусу та культури.
- На першому рівні знаходяться генетично успадковані знання або інстинкти.
Предметы
Все предметы »
Актуальные статьи по английскому языку
- Основные фонетические процессы в немецких говорах Кировской области
9 Кб, 10 стр
15
- Співвідношення комунікативного і когнітивного у навчанні студентів-філологів практичної граматики англійської мови
31 Кб, 14 стр
11
- Отбор словника кросскультурного терминологического словаря
181 Кб, 11 стр
11
- О сохранении фразеологии в англоязычных переводах повести Н.В. Гоголя "Шинель"
12 Кб, 12 стр
11
- Лингводидактические аспекты описания русского языка с точки зрения их соотношения с учебной практикой
17 Кб, 21 стр
11
- Концепт: генезис терміну та проблематика дослідження
27 Кб, 27 стр
11
- Концепт "свобода" в языковой картине мира американского и русского народов
9 Кб, 9 стр
11
- Классы: копирование и присваивание
13 Кб, 7 стр
11
- Теория Ноама Хомского в зеркале задач инклюзивного обучения
4 Кб, 4 стр
10
- Политический дискурс как интегративный феномен
9 Кб, 9 стр
10
- Показать еще »
