Детская одаренность глазами педагогов - статья по психологии

 

Тезисы:

  • Мы решили выяснить, насколько объективно педагоги оценивают одаренность того или иного ученика.
  • Педагогам предлагалось оценить каждую из предложенных характеристик по пятиуровневой шкале.
  • Как влиял на адекватность оценки фактор величины педагогического стажа?
  • Традиционно для отечественной школьной практики уровень развития ребенка определяет психолог.
  • Исследование проводилось на базе ГОУ № 1882, 399, 1666, НОУ "Гулливер" Москвы.
  • Каждому из них давалось определение и подбирались примеры их проявления у детей.
  • Оценка учителей начальных классов была, напротив, достаточно объективна.
  • В связи с этим их оценку также нельзя назвать достаточно объективной.
  • Данный игровой материал можно использовать в коллективной игре.
  • В данному случае - это квадрат.
Читать онлайнСкачать статью

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные статьи по психологии