Система коррекционно-логопедической работы по автоматизации и дифференциации звуков с использованием тактильно-кинестетической стимуляции у детей дошкольного возраста с дизартрией - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей.
  • При дизартрии требуется ранняя, длительная и системная логопедическая работа.
  • Смирнова И.А. Логопедическая работа с дошкольниками при дизартрии// Дошкольная педагогика.
  • 2Методика диагностики детей дошкольного возраста с дизартрией.
  • Федосова О.Ю. Последовательность формирования звуков у детей с легкой степенью дизартрии.
  • Основные задачи логопедической работы с детьми, страдающими дизартрией.
  • Федосова О.Ю. Особенности звукопроизношения детей с легкой степенью дизартрии.
  • Затем включают отработанные звукосочетания в словосочетания, в предложениях, в спонтанную речь.
  • Напоминаем, что губы активно работают, что и обеспечивает утрированное произнесение звуков.
  • Количество детей, страдающих дизартрией и имеющих нарушения речи, увеличивается.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

Актуальные дипломы по педагогике