Роль образовательного потенциала в использовании исторических и географических сведений на уроках математики - курсовая работа (Теория) по педагогике

 

Тезисы:

  • Эффективность использования исторических сведений во многом зависит от их содержания.
  • 2 Использование исторического и географического материала на уроках математики в начальной школе.
  • Определить содержание, объем исторических сведений, используемых в школьном курсе математике.
  • Разработать уровни и критерии сформированности образовательного потенциала.
  • Указанные уровни образовательного потенциала довольно обще рисуют нам тенденции его развития.
  • Прочный образовательный потенциал сопутствует развитию далеко не каждого школьника.
  • У значительной части подростков образовательный потенциал имеет широкую локализацию.
  • Вопросы ученика, обращённые к учителю, более всего знаменуют образовательный потенциал.
  • Весьма ясным показателем образовательного потенциала является поведение ученика при затруднениях.
  • Получение географических сведений.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (теория) по педагогике