Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты системы мотивации и систем стимулирования персонала

1.1 Содержание и соотношение понятий мотивации и стимулирования

1.2 Мотивация и стимулирование персонала

1.3 Эволюция и этапы развития систем мотивации

Список использованных источников и литературы

Введение

Методы и методология исследования. Общую методологическую основу исследования составили основные концептуальные положения современной науки менеджмента, а так же диалектический метод научного познания, отражающий взаимосвязь теории и практики, общенаучные методы познания общественных процессов и социально-правовых явлений (анализ, синтез, системно-структурный и др.), а также частно-научные методы: сравнительного исследования; конкретно-социологический; анализ документов, статистических данных.

В основу конкретной методологии положены принципы исторического и логического в познании, систематического подхода и систематического анализа.

Степень разработанности. Мотивация и стимулирование получили широкое освещение за последнее время, это связано с возрастающим интересом к данной области. Понятие мотивации у разных авторов различается степенью развернутости. Принято рассматривать мотивацию как процесс, с разбивкой его на стадии. Сформировался целый ряд теорий мотивации, который принято разделять на 2 основные подгруппы: содержательные (работы Маслоу, Мак-Клелланда, Герцберга и др.) и процессуальные (теория ожиданий, справедливости, модель Портера-Лоулера).

Анализ основных аспектов сущности мотивации облегчается тем, что в последние годы в России опубликован ряд концептуальных работ, посвященных этой проблеме. Среди них книги Жучкова Ю.Г., Литягина А.А., Блинов А., Бурмистров А., Доронина И. В., Захаров Н.Л., Э., Бутова, Киселева Е.А., Маслоу А., Пономарев И.П., и других авторов.

мотивация стимулирование персонал труд

1. Теоретические аспекты системы мотивации и систем стимулирования персонала

.1 Содержание и соотношение понятий мотивации и стимулирования

Мотивация высокопродуктивного труда позволяет обеспечить наряду с восстановлением нормальной трудоспособности работников повышение места, занимаемого ценностью труда, в общей структуре социальных ценностей, формирование нового трудового сознания и трудовой этики.

В общем случае стратегией и тактикой решения этой проблемы являются мотивация трудовой деятельности и стимулирование.

Мотивация как стратегия преодоления кризиса труда представляет собой долговременное воздействие на работника в целях изменения по заданным параметрам структуры ценностных ориентации и интересов, формирования соответствующего мотивационного ядра и развития на этой основе трудового потенциала.

Стимулирование как тактика решения проблемы является ориентацией на фактическую структуру ценностных ориентации и интересов работника, на более полную реализацию имеющегося трудового потенциала.

Мотивация и стимулирование как методы управления трудом противоположны по направленности: первое направлено на изменение существующего положения; второе - на его закрепление, но при этом они взаимно дополняют друг друга: мы не сможем выбраться из кризиса без качественного изменения трудовой мотивации. Процессы мотивации и стимулирования могут не только совпадать, взаимоусиливаться, но и противостоять друг другу.

Для того чтобы составить достаточно полное общее представление о мотивации, необходимо ответить на вопросы, касающиеся сущности, содержания и структуры мотивации, а также сущности, содержания и логики процесса мотивации. В самом общем виде мотивация человека к деятельности понимается как совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий. Эти силы находятся вне и внутри человека и заставляют его осознанно или же неосознанно совершать некоторые поступки. При этом связь между отдельными силами и действиями человека опосредована очень сложной системой взаимодействий, в результате чего различные люди могут совершенно по-разному реагировать на одинаковые воздействия со стороны одинаковых сил.

Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей. Влияние мотивации на поведение человека зависит от множества факторов, во многом индивидуально и может меняться под воздействием обратной связи со стороны деятельности человека.

Мотив - это то, что вызывает определенные действия человека. Мотив находится «внутри» человека, имеет «персональный» характер, зависит от множества внешних и внутренних по отношению к человеку факторов, а также от действия других, возникающих параллельно с ним мотивов. Мотив не только побуждает человека к действию, но и определяет, что надо сделать и как будет осуществлено это действие. Мотивирование - это процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов. Мотивирование составляет сердцевину и основу управления человеком. Эффективность управления в очень большой степени зависит от того, насколько успешно осуществляется процесс мотивирования.