Особенности тревожно-фобических состояний у детей с умственной отсталостью - диплом по психологии

 

Тезисы:

  • Эмпирическое Изучение Особенностей Тревожно-фобических Состояний У Умственно Отсталых Детей.
  • Изучение Особенностей Тревожно-фобических Состояний У Умственно Отсталых Детей.
  • Проблема Тревожно-фобических Состояний У Детей С Умственной Отсталостью.
  • 3 Особенности эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей 6-7 лет.
  • Эта особенность базальных эмоций сохраняется и при умственной отсталости.
  • Такие чувства могут быть воспитаны, у умственно отсталых детей.
  • У умственно отсталых детей преобладает страх замкнутого пространства (см. рис. 5) .
  • Анкетирование умственно отсталых и нормально развивающихся детей по опроснику А.И. Захарова.
  • Страх тревожность умственный отсталый.
  • В нашей работе мы используем термин тревожно-фобические состояния.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по психологии