Развитие динамической координации и ориентировки в пространстве незрячих и частичновидящих детей. Подвижные игры для незрячих - диплом по педагогике

 

Тезисы:

  • Роль подвижных игр в развитии динамической координации и ориентировки.
  • Своеобразие развития сенсорных функций обуславливает особый характер у незрячих детей.
  • Нами были адаптированы и апробированы различные подвижные игры для незрячих дошкольников.
  • По этим примерам можно и другие игры подготовить для незрячих детей, руководствуясь указаниями.
  • Указания: игры с мячом являются любимыми и популярными у незрячих детей.
  • Особенности обучения ориентировке незрячих детей.
  • У незрячих и частичновидящих этот контроль нарушается или вовсе становится невозможным.
  • У незрячих детей обнаружены более высокие, по сравнению со зрячими, различительные пороги.
  • В Латвии в год рождается около 20 незрячих детей.
  • Это очень бы помогло родителям, воспитывающих незрячих детей.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные дипломы по педагогике