Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся при изучении математики в общеобразовательной школе - диссертация по педагогике

 

Тезисы:

  • Как средства активизации познавательной деятельности учащихся в процессе обучения математике.
  • Проблема активизации познавательной деятельности стояла перед педагогами всегда.
  • Некоторые сводят активизацию познавательной деятельности лишь к совершенствованию усвоения знаний.
  • Возможности информационно-коммуникационных технологий.
  • Средства активизации познавательной деятельности воздействующие на.
  • Опросник изучения познавательной активности учащихся.
  • Анкета изучения мотивов учебной деятельности учащихся.
  • Информационная технология познавательная активность школьник.
  • Одним из основных видов деятельности человека является познавательная деятельность.
  • Без этого нельзя целенаправленно формировать познавательную деятельность.
Читать онлайнСкачать диссертацию

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные диссертации по педагогике