Интеграция Интернета в литературное образование - доклад по психологии

 

Тезисы:

  • Главная проблема дистанционного литературного образования: можно ли обойтись без Интернета?
  • Пока что литературное образование использует Интернет лишь как ресурс.
  • Лабораторией литературного образования ИОСО РАО.
  • Интернет - не самоценный объект, хотя он и расширяет возможности ученика, и, шире, читателя.
  • Кстати, он это делает не бесконечно.
  • Существует психологический предел расширяющемуся кругу чтения.
  • Ребенка-графомана родители и родственники зачастую не хотят обидеть.
  • Эта личность оказывается погребенной под свалкой ничего не значащих сведений и фактов.
  • Б.А. Ланин, доктор филологических наук, зав.
  • Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные доклады по психологии