Неосознаваемые формы высшей нервной деятельности - курсовая работа (Практика) по педагогике

 

Тезисы:

  • Чайченко Г.М., Харченко П.Д. Физиология высшей нервной деятельности: Учеб.
  • Описать этапы формирования временных связей, в результате воздействия неосознаваемых раздражителей.
  • Выработка временных связей с помощью неосознаваемых раздражителей.
  • Общий принцип очевиден: удаление приемлемой для личности информации из сферы ее сознания.
  • (формирования реакций) , его целью является только управление поведением.
  • Механизмы деятельности мозга человека.
  • Высший уровень психики, свойственный человеку, образует.
  • И. С. Бериташвили (1968) выделяет особую форму памяти.
  • Уровень нарушения переработки информации за счет ее перестройки.
  • Психология, как и любая наука, отличается особенностями своего предмета.
Читать онлайнСкачать курсовую работу (практика)

 

 

Похожие работы:

Еще похожие работы

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по педагогике