Рефлексивность как профессионально значимое личностное качество учителя-логопеда - курсовая работа (Практика) по педагогике

 

Тезисы:

  • Рефлексивность является профессионально значимым личностным качеством учителя-логопеда.
  • Здесь важным выступает сформированность рефлексивной готовности учителя-логопеда.
  • Выявить сформированность рефлексивности у учителей-логопедов.
  • 5% учителей-логопедов считают, что ребёнок не может объективно оценить их личностные качества.
  • Изучение потребности учителей-логопедов в изучении учащихся.....
  • Учитель-логопед является ключевой фигурой в коррекционно-педагогическом процессе.
  • 100% учителей-логопедов стремятся понять своих учеников.
  • 40% учителей-логопедов считают, что ребёнок может адекватно оценить их профессиональные качества.
  • 2,5% , т.е. один учитель-логопед, посчитал возможным иногда учитывать мнение учащихся о нём.
  • 58,5% учителей-логопедов получают информацию о себе и своей деятельности от учащихся.

 

 

Похожие работы:

Предметы

Все предметы »

 

 

Актуальные курсовые работы (практика) по педагогике